Отчет группы исследователей из Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) показал, что отличное преуспевание японских студентов и школьников построено на основе императивных воспоминаний, как минимум, 2 тысяч китайских иероглифов, известных как «кандзи», используемых в повседневной жизни каждого японца.

Согласно отчету ОЭСР в образовательной сфере Японии отмечается жесткая конкуренция уже в дошкольных учреждениях, так как родители стремятся отдать своих детей в элитные детские сады, благодаря чему у них появляется больше шансов попасть в лучшие школы, а затем институты страны. Таким студентам крупные японские компании и правительственные организации отдают наибольшее предпочтение в качестве будущих сотрудников.

Тем, кому повезло чуть меньше, для того, чтобы повысить до максимума свои шансы на попадание в хороший вуз и, как следствие, хорошую высокооплачиваемую работу, приходится после учебы в школе и в выходные дни посещать в частных школах дополнительные занятия, называемые «юку».

Дети из менее обеспеченных семей из-за действующей японской системы образования оказываются в невыгодном положении еще с раннего возраста. В их жизни давление в плане достижения успеха в карьере иногда настолько серьезно, что японские тинэйджеры часто идут на самоубийство.

Испытав действие системы на себе японские родители, как правило, очень внимательно поддерживают своих детей на протяжении всего периода учебы — хоть в первом классе, хоть во время написания дипломной работы в вузе они стараются давать своим детям полезные советы и рекомендации.